I. ВВЕДЕНИЕ

Цель дисциплины - дать студентам базовые представления о современных способах применения компьютеров в обучении и научных исследованиях. По окончании курса студент должен быть готов воспользоваться компьютерными технологиями, применяемыми при преподавании других, в том числе химических дисциплин.

Требования к знаниям и умениям по завершению изучения дисциплины
Студент должен:

1. иметь представление: об информации, способах ее хранения, обработки и передачи.

2. знать и уметь использовать: структуру, принципы работы и основные возможности ЭВМ; стандартное программное обеспечение своей профессиональной деятельности.

3.владеть: основными приемами обработки данных с использованием персональных компьютеров.

4.иметь опыт: практического использования вычислительной техники и стандартного программного обеспечения

Период прохождения курса (1 курс, 1-2 семестр, экзамен)

IL СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекционный материал (55 часов):

1.  Понятие информации. Получение, передача, хранение и обработка информации. Количество информации и единицы измерения. Роль информации в научных исследованиях.

 2.  Системы счисления. Двоичная арифметика. Прямой и дополнительный коды. Кодирование информации, двоичное кодирование. Способы кодирования числовой, текстовой, графической информации.

3.    Компьютер как универсальное устройство по преобразованию информации. Общая схема устройства компьютера: процессор, оперативная память, устройства ввода и вывода информации, их назначение и краткие технические характеристики.

 4.  Программное обеспечение компьютера. Классификация программ на системные и прикладные. Операционные   системы   как   средства   распределения   ресурсов компьютерных систем. Классификация операционных систем. Основные концепции операционных   систем:   файлы   и   файловая   система;   задачи   и   управление   их исполнением.

5.   Понятие алгоритма. Визуализация алгоритмов и блок-схемы. Формализация блок-схем. Линейные, разветвленные и цикличные алгоритмы. Вложенные и параллельные алгоритмы.

6.    Логические элементы и базовые управляющие структуры программирования. Построение алгоритма из базовых структур. Программа как изображение алгоритма в терминах команд, управляющих работой компьютера.

7.    Алфавит языка. Зарезервированные слова, специальные символы, разделители, идентификаторы. Структура программы .

8.    Стандартные типы языка. Пользовательские типы языка. Типизированные константы. Операции и выражения. Арифметические операции, операции отношения, булевские операции, строковые операции, операции над множествами

9.   Операторы. Простые операторы, структурные операторы.

10.  Работа с данными статической структуры: Работа с данными простых типов. Ввод-вывод, основные встроенные процедуры и функции для работы со значениями простых типов.

11. Работа с составными данными однородной структуры.

12. Работа с составными данными неоднородной структуры

13.  Процедуры   и  функции.  Область  действия   идентификаторов.

14.  Классификация способов передачи параметров. Процедурные директивы.

15. Понятие о рекурсии. Формы рекурсивных процедур

16.   Файлы.   Структуры   физического   и   логического   файлов.

17.   Классификация файлов. Общие средства работы с файлами.

18.   Модули.

19.    Работа с динамическими структурами данных. Работа со стеком. Работа с очередью.

20.   Работа со списками. Простые списки, неупорядоченные списки, связанные списки.

21.   Внутренняя сортировка. Сортировка вставками, посредством выбора, обменная, слиянием.

22.   Внешняя сортировка Поиск: последовательный поиск, в упорядоченной таблице, по бинарному дереву

23.   Текстовые редакторы и текстовые процессоры. Роль различных символов в тексте. Системы кодирования символов. Структурные элементы текста: слово, строка, абзац. Обработка текста: ввод и редактирование; отображение (печать); поиск информации в тексте. Гипертекст.

24.   Электронные таблицы. Структурные элементы электронной таблицы: строки, столбцы, ячейки. Внесение в ячейку информации разных типов: текста, чисел, формул. Правила записи формул, относительный и абсолютный адрес ячейки. Применение электронных таблиц для обработки экспериментальных данных и математического моделирования. Графические средства электронных таблиц.

Лабораторные или практические занятия (19 часов):

1.    Системы счисления. Переход от одного основания к другому. Действия с числами в двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной системах.

2.    Составление алгоритмов для решения простейших задач линейной структуры.

3.   Составление алгоритмов для решения простейших задач разветвляющейся структуры.

4.    Составление алгоритмов для решения простейших задач циклической структуры.

5.   Составление алгоритмов для решения типовых задач обработки массивов.

6.   Применение алгоритмов сортировки к решению задач.

7.    Применение алгоритмов внешней сортировки к решению задач.

8.   Алгоритмы сортировки и поиска для решения различных задач.

9.   Работа с текстовым редактором Word. Шрифтовое оформление документа. Оформление абзаца и страницы. Создание и оформление таблиц. Вставка объектов в текстовый документ (формула, диаграмма, рисунок).

10.  Работа с процессором электронных таблиц Excel. Вычисление таблицы значений функции; построение диаграмм, обработка экспериментальных данных, моделирование системы, описываемой системой дифференциальных уравнений.

 Формы отчетности:

Коллоквиумы, экзамен.

Ш. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (изданная через центральные издательства и внутривузовским способом).

Основная:

1.       Могилев А.В., Пак НИ., Хённер Е.К. Информатика. Учеб. пособие для вузов.-M.,Academia, 1999.

2.       Вычислительная техника и программирование: Учеб.для техн.вузов /А.В.Петров, В.Е.Алексеев, А.С.Ваулин и др.;Под ред. А.В.Петрова.- М.:Высш. шк,-1990.-479 с.

3.       Алексеев В.Е. и др. Вычислительная техника и программирование. Практ. пособие/ Под ред. А.В.Петрова.-М.Высш. шк,-1991.-400 с.

Дополнительная:

4.       Богумирский Б.С. Руководство пользователя ПЭВМ. Части 1 и 2. - С-Пб.:Печатный двор, 1994.

5.       Прикладная  информатика / Под ред.  В.М.  Савинкова.-  М:  Финансы  истатистика, 1994.

6.       Справочник программиста и пользователя / Авт.-сост. Д.В.Стефанков.-М.:Кварта, 1993.

7.       Тюрин Ю.Е, Макаров А.А. Анализ данных на компьютере: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. В.Э. Фигурнова. -М.: Финансы и статистика, 1995.

8.       Сборник   лабораторных   работ   по   курсу   «Информатика».   Методические указания. / Сост. СП. Бобков, В.А. Бобкова, В.А. Таланова и др. Иван. гос. хим.-технол. ун-т.-Иваново, 1998.

9.       Работа в среде Windows : Методические указания / Сост. Н.Б.Павлов,   СП. Бобков, П.П.Шатило-Иван. гос. хим.-технол. академ.; Иваново, 1996.

10.   Создание и редактирование текстов с использованием ПЭВМ. Методические указания. / Сост. СП. Бобков. Иван. гос. хим.-технол. академ.-Иваново, 1996.

11.   Основы работы с EXCEL. Методические указания. / Сост. В.А. Бобкова, К.Ю. Широков. Иван. гос. хим.-технол. академ.-Иваново, 1996. 12.   Методические указания к лабораторным работам по освоению Excel for Windows. Методические указания. / Сост. В.А. Бобкова, К.Ю. Широков. Иван. гос. хим.-технол. академ.-Иваново, 1997.

IV. ПРИМЕНЕНИЕ ЭВМ (вид занятий, темы занятий и название программ)

Все лабораторные занятия проводятся в дисплейных классах кафедры «Информатики и вычислительной техники».

В качестве технических средств используются IBM-совместимые персональные компьютеры класса Intel Celeron 1700 и AMD Sempron 2500, объединенные в локальные вычислительные сети.

В качестве системных программных средств на рабочих местах используются ОС Windows 2000 Pro и Windows XP.